Empires could be built on any false meanings, because people follow not the truth, but the myth and the hero, the legend, the promise. Ignorance is the foundation of governance – in the past and now. Nothing has changed. If it were otherwise, empires wouldn’t crumble to dust, because their foundation was not built on truth, but on the myth of truth. That’s why, if someone claims to be right because they are great, it can’t possibly be a basis for trust. We, like nations, are merely currents in different phases. To claim that the crest of a wave will stand forever simply because it is grand, is to display ignorance. Human authority, the presence of power, status, and wealth speak more to the effectiveness of politics and the management of public sentiment, about social standing, but not at all about righteousness.
Единственный вопрос, который действительно беспокоит хорошего педагога – почему его ученики не успевают и что надо сделать, чтобы они достигали своих целей? А когда к этому добавляется неопределенность предмета и жизни, то задача становится вдвойне трудной.
Когда я создавал свой инкубатор, то декларировал что 100% наших студентов смогут воплотить свои идеи, но реальность оказалась не такова. Реально двигаются не более 1-2%.
Однако, это не смутило меня, и я начал анализировать то, что мешает им. Оказалось, что препятствий очень много, но постепенно можно убрать их все. Я не нашел ни одного серьезного препятствия, кроме смерти, но и здесь есть идея – как это преодолеть?
Главное – есть слона по частям, и я решил начать с самого простого, но одновременно самого сложного. С того, о чем все говорят, но судя по тому, что нас окружает – никто толком не умеет.
Я говорю о о приоритетах, о навыке ставить цели, планировать, точнее создавать реалистичные планы, которые могут быть исполнены. И я решил сделать семинар и курс для наших студентов. Как правильно планировать и ставит цели, чтобы достигать их?
Семинаров на эту тему наверное тысячи, и это мое желание вызовет у русскоговорящих злой смех и циничную усмешку.Но вы же знаете мою способность ставить всех в неудобное положение))) Это полезно – когда мы стоим в непривычной позе – мы видим то, чего не замечаем в обыденной жизни.
Поэтому я немного порассуждаю на тему, почему все, что вы читаете и слушаете про цели и планирование – мифы и вранье.
1. Мы все понимаем, что в сутках 24 часа, и наша жизнь зависит только от того, что мы достигаем за эти 24 часа.
2. Можно заполнять сутки массой чудесных вещей, людей и идей, но действительно что-то меняется только тогда, когда мы делаем. Только то, что конвертируется в действия способно привести нас к мечте. Это необходимо, но не достаточно.
3. В принципе, есть масса людей, которые способны что-то делать, вопрос лишь в том, что если то, что вы делаете никак не связано с вашими целями, то толку нет. Это очевидные вещи.
А теперь я хочу объяснить, почему все то, что вы можете прочитать везде про планирование – это мифы и вранье. Как я могу доказать такое сильное заявление? Элементарно, Ватсон!
Тезис №1. 99% людей не достигают своих целей, что означает, что они не умеют ни планировать, ни исполнять планы. Мы говорим только о тех, кто в ПРИНЦИПЕ хотя бы как-то пытается планировать. Ну, разумеется, им мешают объективные препятствия))))
Тезис №2. Это означает, что все подходы, которые используют люди в планировании и организации своего времени – ЛОЖНЫЕ, не работают. Это статистика, ничего личного. А зачем я вам буду говорить о том, что не работает? Этим и так занимается толпа троечников.
Тут вы вправе спросить меня: “О, шустряк, а почему мы должны верить тебе?”. Это самый лучший вопрос, который вы можете мне задать, и я дам простой ответ:
НЕ НАДО МНЕ ВЕРИТЬ. ВЕРА ДЛЯ ИДИОТОВ.
Опирайтесь на факты, здравый смысл и логику. Верье себе. Никаких волшебных методик нет.
Есть логика, простая и ясная, как солнечный день, и острая как меч самурая. И у вас будет масса возможностей поспорить со здравым смыслом.
Суть моего подхода в том, что я анализирую не то, как надо делать, а то, почему 99% НЕ СПОСОБНЫ ДОСТИГАТЬ ЦЕЛЕЙ. В первую очередь я анализирую себя и наших студентов.
Видите ли, никто не любит говорить о том, что не эффективен. Все хотят казаться, а не быть.
Но если мы хотим понять, почему все не так как нам-бы хотелось, стоит изучать истории провалов, а не успехов. Истории провалов более правдивы и ближе к реальности, чем истории успехов.
Я сам чемпион по невыполнению своих планов, поэтому знаю о чем говорю. Но это еще не все.
Через наш инкубатор за 5 лет прошло более 6000 человек, которые пришли со своими идеям. Кстати, эту информацию легко проверить – вся база проектов наших студентов открыта. Люди заполняют анкету на наши программы, и мы имеем всю статистику – как они идут.
Так вот, ничтожная доля всего этого числа людей куда-то реально продвинулась, и именно поэтому я очень хорошо понимаю все препятствия, которые им не позволяют реализовать свою мечту. У меня большая база анализа провалов.
Тот семинар, и связанный с ним курс был сделан в первую очередь для наших студентов, так как на определенном этапе для нас стало очевидно, что умение планировать и не бросать – является критичным.
Наконец, самый важный момент – был изложен подход, которые все-таки позволил мне спродюсировать более 50 фильмов и запустить несколько бизнес проектов. Обратите внимание, на этот небольшой нюанс – это подход не про организацию вашего времени, да плевать всем на время.
Это подход про достижение целей, для которых у нас нет ресурсов. Так что, если вы прочитали кучу книжек про управление проектами, планирование и постановку целей, но вы все еще НЕ ТАМ, ГДЕ ХОТИТЕ, то выкиньте эти книги, а за одно и свои знания – они ничего не стоят. Вы просто тратите время.
Вы, наверное думаете, что сейчас я начну убеждать вас в том, что уж я то покажу всем, где раки зимуют. Отнюдь! Дело в том, что семинар – бесполезен. Здесь у вас возникает вопрос, вам тут же стало интересно – как-то это так? С одной стороны бла-бла-бла, круче не бывает, а с другой стороны бесполезен. Как так?
А так, дорогие мои. Я в своей жизни провел кучу семинаров, на которых люди аплодировали, говорили, что ничего подобного, что они испытали просветление и все в таком духе. И что? А ничего.
Тольку от этого нет, потому что смысл не в тем эмоциях, которые возникают у вас на семинарах, а в том, что полученные знания надо внедрять, использовать. Чуете куда я клоню? Внедрять и слушать – это разные вещи.
Послушать легко, а внедрять – значит организовать себя, работать методично каждый день. Пытаться что-то делать. Пусть не много, но ДЕЛАТЬ. А делать – это совершать ошибки, попадать в тупики? Начинаете понимать?
А это значит, что нехило бы иметь кого-то, кто помогает вам не бросать, кто способен отвечать на вопросы, помогает вылезать из тупиков? Ага? Сообразили? А еще хорошо-бы двигаться не в одиночку, а в группе таких же искателей. Это экстремально полезно, потому что, когда понимаешь, что не один такой – легче.
Может я сказал что-то, чего вы не знали раньше? Или я сказал что-то, что не согласуется с элементарным здравым смыслом и вашим опытом? Это легко проверить! Достаточно просто вспомнить при КАКИХ УСЛОВИЯХ У ВАС ПОЛУЧАЛОСЬ, а когда нет.
Истина перед нами. Все открыто. Поэтому я честно объяснил тогда – несмотря на то, что семинар полностью может снести голову, его полезность составляет от силы 5%. Но что мне толку, если я даю вам инструмент, который не решает вашей проблемы. Думаете ваша проблема в том, что у вас нет каких-то там волшебных знаний? Да ерунда это все.
ВАША ПРОБЛЕМА В ТОМ, ЧТО ВЫ НЕ МОЖЕТЕ СТАВИТЬ И ДОСТИГАТЬ ЦЕЛЕЙ.
Но я верю в то, что вы умные люди. Это значит, что вы же не допускаете мысли о том, что прослушав какой-то семинар, вы решите главную проблему вашей жизни? Типа вот поставили цель заработать хотя-бы 10 млн. долларов за год, но не можете, потому что ленивые и неспособные, но вот ща заплатите дяде 5 баксов, и заработаете? Easy! Только штаны подтянуть надо!
Вы думаете, что смысл в том, чтобы уметь планировать и ставить цели? Нет, дорогие мои!
Смысл в том, чтобы уметь достигать цели! ЛЮБЫЕ цели! Цели, в которые вы не можете даже поверить, для которых у вас нет ресурсов! Чувствуете сколько в этом искушения? Сколько в этом обещания? Будущего не знает никто, поэтому ничего нельзя гарантировать! Любая гарантия в ОБРАЗОВАНИИ – ложь!
Мы можем более определенно обещать лишь то, чем мы хотя бы в какой-то степени способны управлять!